Objectif

Le bilan de compétences est une démarche personnelle et volontaire qui permet à chacun, sans condition de niveau scolaire, d'âge ou de statut, d’analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations afin d'élaborer un projet professionnel et / ou un projet de formation.

Déroulement

Un bilan de compétences se réalise sous la conduite d’un prestataire spécialisé. Tout bilan de compétences comporte 3 phases :

• Une phase préliminaire pour confirmer l’engagement du bénéficiaire du bilan, cerner ses besoins, et l’informer des conditions du déroulement du bilan.
• Une phase d’investigation pour permettre au bénéficiaire d’analyser ses motivations et intérêts, identifier ses compétences et aptitudes, déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle et identifier des compétences à acquérir.
• Une phase de conclusion pour prendre connaissance des résultats du bilan de compétences et prévoir les étapes de mise en œuvre du projet qu’il a permis de définir.

A l’issue du bilan de compétences, le bénéficiaire se voit remettre une synthèse. Celle-ci ne peut être communiquée à un tiers qu’avec son accord.

Comment en bénéficier ?

Un bilan de compétences peut se dérouler dans le cadre du plan de formation de l’entreprise, du DIF, ou dans le cadre d’un congé de bilan de compétences. Le consentement du bénéficiaire est indispensable pour qu’un bilan de compétences puisse avoir lieu.

Durée du congé

La durée du congé est de 24h maximum du temps de travail, consécutives ou non.

Financement

Le bilan de compétences peut être financé :

• Par l’entreprise ou l’AGEFAFORIA, si le bilan de compétences est mis en œuvre dans le cadre du plan de formation, du DIF.
• Par le FONGECIF dont relève l’entreprise, si le bilan de compétences est mis en œuvre à l’initiative du salarié dans le cadre d’un congé de bilan de compétences.

Compléments d'information

Dans chaque région, les conseillers en formation AGEFAFORIA vous apportent conseils et assistance.